成長是為誰？
阿男的成長很受爸爸影響。雖然他爸爸的管教方式，以現代教育的觀點來看，很多都是錯誤的，亦對他的成長，甚至長大後造成某些負面的影響。但他爸爸也的確是做了很多正確的事情，才能成就今天的他。
首先，他爸爸有良好的身教。他勤勞和顧家，建立了一個良好的爸爸形象。他為人善良和忠厚，能設身處地為其他人着想，寧願別人欠自己，也不想佔其他人便宜，這些都影響了阿男日後的待人處事的方式和原則。
其次，阿男的爸爸經常肯定他的能力。當阿男覺得自己一無是處的時候，他爸爸說他只是面懵心精。當成績表上有紅字的時候，他爸爸仍然向人家說我兒子是讀書的材料，完全不用他擔心。久而久之，阿男真也誤會自己是讀書的材料，只是不夠努力而已。這些肯定對他後來能考入大學發揮了很大的作用。
還有一點很重要，即使那一代的父母不懂得表達愛，但阿男還是感受到那份愛。他爸爸即使工作忙碌，仍會抽空帶他去玩。而且在他第一次考大學失敗後，他爸爸不但沒有責駡他平時不努力，反而支持他重讀一年，這份支持在他的人生中扮演着很重要的角色。
我們的上一代不是完美的父母，我們也不可能是完美的父母，但我們有條件做得更好。除了以身作則外，我們可以帶領他們去學佛，讓他們明白因果關係，明白眾生平等，從而不傷害生命，不貪欲，不憎恨，不妒忌，願無私的去幫助人，從小種下好因，斬斷惡因，自然能活得自在，遠離厄運，增長福報，相信就能做到「一代比一代更好。」
三三
文章來源：福慧行 靜心凈语
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